六年级的作文

时间:2023-08-28 10:55:07
【精华】六年级的作文3篇

【精华】六年级的作文3篇

在生活、工作和学习中,大家都跟作文打过交道吧,借助作文人们可以实现文化交流的目的。如何写一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小编为大家整理的六年级的作文3篇,欢迎大家分享。

六年级的作文 篇1

简帧说,每个人都织造了一个美丽的茧。

茧是温暖的,常常让人不想直视尘世的浮华。我用心的织就着我的小茧,带着一切我欺翼的居住进去。

假如人世不是这样容易让人迷了心智,不是这样充满着诱惑,谁人又愿意以虚伪吐成柔软的丝,以无奈织就伪善的茧?我捧起我渴望的小小欺翼,在布满砾石的小路上沿着砾石或黑或白的颜色轻轻踏过,只是为了去寻找人世间找不到的亲密。

美丽的茧就是这样慢慢织起来的。

刚开始,柔嫩的轻轻一捻便顷刻碎去,皮肉柔嫩的粉红,让人不忍心伤害;后来在世间的风中多多停留了一阵子,多看了些世间的浮浮沉沉,皮肤变得粗糙起来。人们为了保护脆弱的自己不被外界割破划伤,就只好开始精心修建自己的茧。

我们大多是愿意住进去的。因为外界的阳光会透过密密的丝穿透进来,把茧内打造的温暖极了。在受到外界残忍攻击的时候,你是否会想逃离回到自己的“家”去?你是否会渴望一个属于自己的小小天地独自举杯畅饮?

你当然愿意。

我无数次的设想要一个这样美丽的茧。

世间太乱,太过纷扰,假如没有这样始终跟自己在一起的茧始终如一的包容,我们早已在人间死亡过好几次。

……此处隐藏694个字……到六年成长中的酸,我的心情就如吃了寡鸡蛋——不是滋味。给我留下最深印象的要算是六年级上学期的期中考试了。当时,我的笔如跳迪斯科的,在卷子上飞舞,不到一节课,就把它个K死。我还在底下暗笑:“哪个笨蛋出这么傻的题目呀?太小儿科了吧。”暗笑过后,我翘起了二郎腿,玩转着钢笔,还把一只圆珠笔夹在鼻子下,不知怎么的,吹起了口哨,毫无检查之势。等到下课,还嚣张地对同学说:“小K死,这么简单的卷子,我还不考NO.1?”等到老师发卷的那天,我居然只考了91分,只排名班上第五,被老师的“唇枪舌剑”射成了“筛子”。哎……这就是少年轻狂的后果呀!

想到成长中的苦,好像一种条件反射似的,我就会想起去年的中小学生运动会的艰苦训练,现在想起来,总会想:那两个月事咋过的呀?的确,当时虽然是秋天了,但这太阳公公咋地不给面子,我们每天是“头顶烈日,脚踩热地”。老师一会儿要我们跑400米,一会儿又爬楼梯,一会儿又要进行力量训练——举哑铃。搞的我们两眼冒金花,哎……苦不堪言。我们也有时用风趣的语言调侃老师:“大哥,啥时休息哈子?”

老师常常感叹——我们是一个很有个性的班级。瞧,学就学个踏实,玩就玩个痛快!我们是一群火辣辣的雏鹰,洋溢着火辣辣的激情,乘着火辣辣的理想,正欲展翅高飞……

永远忘不了我那一次次登上领奖台的瞬间,所有的人那祝福的笑容;永远忘不了在我悲伤、失望甚至消极的时候,老师的一个个鼓励的眼神;永远忘不了,好朋友的手紧紧握在一起的温暖;永远忘不了我的小学生活,那一个个踏实的脚印,那一滴滴努力的汗水,那一窜窜欢乐的笑声……

也许,人生就是这样,酸苦辣甜——多味俱全。我愿漫步在人生的道路上,采撷更多更多……

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